有不同的观点可以看待教育部要求小学生作业不出校门的政策。以下是几种常见的观点：
1. 支持者认为，这一政策可以减轻小学生的学业负担，让他们有更多的时间进行自主学习、休息、参加课外活动等。这样可以促进小学生的全面发展，培养他们综合素质。
2. 反对者认为，小学生留在校内完成作业可能无法获得实际的学习经验，缺乏与外界互动的机会。此外，一些学生可能在家里有更好的学习环境和资源。
3. 一些人担心，教育部的要求可能导致学校给学生增加更多的作业，以填补学生在校外缺少的学习时间。这可能使小学生的学业负担增加，对他们的身心健康产生负面影响。
4. 还有人认为，学校应该为学生提供一个良好的教学环境，学生完成作业的地点并不重要。可以鼓励学生利用课余时间在校内完成作业，以充分利用学校的资源。
总之，教育部要求小学生作业不出校门的政策有一定的利弊和争议。不同的观点可以从学生的发展需求、学习经验、学业负担等角度来看待这个问题。
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撤离的加沙居民：今天早上，他们就开始轰炸了。，（通讯员 于立） 责任编辑：王利平
本文转自：张家界日报 本报讯（全媒体记者 宁惠 通讯员 糜明炎）近日，湖南省电影总公司专程来到慈利县苗市镇茶林河村，将该村确定为湖南农村公益电影固定放映示范点，并赠送数字电影放映设备一套。，澎湃新闻从知情人士处获悉，珠海万达商管的投资者并不认可其提供的初步建议。
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